Студенти по туризъм изграждат новата метавселена

Скот Майкъл Смит, PhD-TRM, е преподавател в бизнес училището MSME на Тайландския университет „Успение“, катедра по хотелиерство и мениджмънт на туризма. Д-р Скот е бил треньор на академичен екип на Университета Успение Богородично за много международни и национални състезания. Миналогодишното състезание за управление на дестинациите, което се провежда ежегодно в Тайван, се премести онлайн и д-р Скот забеляза, че iStaging е платформата за избор. Впечатлен от платформата iStaging и виждайки това като възможност за подобряване на важен набор от умения (т.е. дигитална грамотност) в класната стая, д-р Скот беше вдъхновен да сподели тази нова платформа с учениците. „Студентите по туризъм в Университета Успение приемат иновациите и технологиите; iStaging щедро се съгласи да предложи спонсорирано членство на студенти и тогава приключението започна!“ каза д-р Скот.

Запознайте се с д-р Скот

От Хавай, д-р Скот има десетилетия практически опит като собственик и мениджър на ресторанти, барове и нощни клубове. Работейки с легенди на индустрията като Шеп Гордън и Дон Хо в Хавай, Скот се учи от най-добрите в бизнеса. В продължение на десетилетия д-р Скот работи в тясно сътрудничество с много от водещите туристически доставчици, хотели и туроператори в Югоизточна Азия, за да разработи програми за обучение на услуги и да популяризира стратегии, които имат бизнес смисъл и здрав разум.

Туризъм в общността (CBT), уелнес и щастие в общността са страсти на д-р Скот. Д-р Скот има богат опит в домакинството на академични конференции и е бил поканен да представи основни речи по различни теми в цяла Азия. През годините д-р Скот организира и ръководи семинари в цяла Югоизточна Азия по теми като управление на риска и кризи, развитие на общността и добре познатия майсторски клас Spirit of Hospitality.

Тази година д-р Скот празнува двадесет години преподаване в Тайланд. Президентът на SKAL International Asian Area, Андрю Ууд стартира Meta/Facebook страница за студенти и приятели, за да споделят любимите си истории за д-р Скот. На „Dr. Страницата на Скот празнуваме двадесет години на преподаване в Тайланд” има множество вдъхновяващи препоръки от минали студенти, приятели, лидери в индустрията и колеги.

От 2006 г. д-р Скот работи в Изпълнителния комитет на SKAL International Thailand и SKAL Bangkok като директор на Young SKAL. SKAL International е най-голямата световна организация на професионалисти в пътуванията и туризма. SKAL International се ангажира да предлага на най-добрите и най-ярките студенти възможности да блестят и да станат бъдещи лидери в туристическата индустрия.

Д-р Скот е бил треньор на академичен отбор за много състезания. „Тъй като пандемията накара много студентски състезания да се завъртят онлайн, забелязах, че iStaging е платформата за избор.“, обяснява д-р Скот, „интуитивната платформа на iStaging дава възможност на студентите да трансформират обикновена презентация на студенти power point в истинско изживяващо обучение в виртуалният свят." добавяйки: „Екипът свърши толкова прекрасна работа, създавайки завладяващо преживяване на състезанието, че се надявах да включа iStaging в плановете за уроци на моите класове. Тогава се обърнах към Стефан Остендорп, мениджър бизнес развитие в iStaging, за да видя дали може да се интересуват от предоставяне на спонсорирано членство на студенти.“

В МЕТАВСЕРА

Студентите по туризъм използваха добре спонсорството си, като проектираха и изградиха три в едно туристическо изложение HTM EXPO EXTRAVANGANZA, включващо изложение за туристическо образование, изложение за кариера и експо за пътувания в метавселената. Метавселената получи много шум наскоро. Но какво е метавселената?

По същество метавселената (известна още като „web 3.0“) е еволюция на настоящия интернет. Web 1.0 беше за свързване на информация и влизане в мрежата. Web 2.0 е за свързване на хора, уеб 3.0 започва сега и включва децентрализация далеч от „Голямата петорка“; Alphabet (Google), Amazon, Apple, Meta (Facebook) и Microsoft.

За да ви помогнем да разберете колко неясен и сложен може да бъде терминът „метавселената“, ето упражнение, което експертите предлагат: Мислено заменете фразата „метавселената“ в изречение с „киберпространство“. През повечето време значението няма да се промени значително. Това е така, защото терминът всъщност не се отнася до нито един конкретен тип технология, а по-скоро широка промяна в начина, по който взаимодействаме с технологията. Независимо дали във виртуална реалност (VR), разширена реалност (AR) или просто на екран, потенциалът на метавселената е да позволи по-добра връзка между нашия цифров и физически живот.

Най-общо казано, технологиите, съставляващи метавселената, могат да включват виртуална реалност – характеризираща се с постоянни виртуални светове, които продължават да съществуват, дори когато не сте онлайн – както и разширена реалност, която съчетава аспекти на цифровия и физическия свят. Това обаче не изисква тези пространства да бъдат достъпни изключително чрез VR или AR. Виртуален свят, подобно на аспектите на Fortnite, онлайн видео игра, пусната през 2017 г., до която може да бъде достъпен чрез компютри, игрови конзоли и дори телефони, може да се счита за „метавселенски“.

iStaging работи в тясно сътрудничество с много международни марки на модната търговия на дребно и потребителската индустрия като LVMH, Samsung и Giant, за да включи виртуално изживяване за посетителите. Сега iStaging работи с престижни университети в Азия. „С платформата iStaging студентите по туризъм в Университета Успение създадоха своята алтернативна вселена.“, каза д-р Скот, добавяйки: „Отзивите на студентите бяха много положителни за този междинен проект.“

За HTM Online Career Expo 2022 ученици от различни предмети изградиха потапящо, ангажиращо и образователно изживяване онлайн. Студентите по управление на събития HTM4302 създадоха изложбени щандове за големи марки като Marriott-Starwood, Hilton, Hyatt, фокусирайки се върху възможностите за кариера, тъй като по-голямата част от тези студенти ще влязат на пазара на труда тази година.

Студентите по HTM 4402 Tourism Destination Management създадоха щандове, за да представят туристически дестинации и да представят своите идеи за нови атракции в тези дестинации.

 Студентите по HTM4406 MICE Management създадоха кабини за различни градове, пускайки на пазара своята дестинация за пазара на срещи, стимули, конгреси и изложби (MICE). „Студентите свършиха фантастична работа, като се има предвид, че имаха много кратко време да работят по този междинен проект. Студентите бързо прегърнаха задачата и се научиха как да се движат в платформата за малка част от времето, необходимо за техния инструктор“, каза през смях д-р Скот.

Студентите работиха по този проект на постепенни стъпки, започвайки с проучване и събиране на съдържание. След това студентите работиха заедно в реалния свят, за да проектират своите изложбени щандове за виртуалния свят. Стилът на плъзгане и пускане на удобната за потребителя програма на iStaging позволява на студентите бързо да представят маркетингови планове, презентации и проекти чрез използването на виртуални шоуруми, виртуални изложби, виртуални търговски изложения и виртуални обиколки. Студентите също използваха плъгини като Kahoot! платформа за обучение, базирана на игри, за да ангажира посетителите на техния щанд и да споделят информация.

Подобряване на цифровата грамотност на учениците

С този проект учениците подобриха уменията, необходими, за да станат отговорни създатели на съдържание в допълнение към потребителите на съдържание. Днес студентите са помолени да създават, да си сътрудничат и да споделят цифрово съдържание. В днешния дигитален свят почти всяка кариера изисква цифрова комуникация в даден момент. Оборудването на учениците с умения за ефективно и отговорно намиране, оценка, комуникация и споделяне на онлайн съдържание ще им помогне да подобрят уменията си за дигитална грамотност по безброй начини.

Американската библиотечна асоциация (ALA) определя дигиталната грамотност като „способност за използване на информационни и комуникационни технологии за намиране, оценка, създаване и съобщаване на информация, изискваща както когнитивни, така и технически умения. Днешните дигитални местни хора са създатели на съдържание, а не само потребители на съдържание.

Три стълба на цифровата грамотност:

• Намиране и консумиране на цифрово съдържание

• Създаване на цифрово съдържание

• Общуване или споделяне на цифрово съдържание

Докато работят по своя проект, учениците задават важни въпроси относно онлайн съдържанието, с което се сблъскват. Кой създаде съобщението и защо? Къде се разпространява съобщението и какви техники се използват за привличане на внимание? Студентите са преминали отвъд намирането, оценяването и консумирането на цифрово съдържание, за да го създадат, включително както писане в цифрови формати, така и създаване на други форми на медия като туитове, подкасти, видеоклипове, имейли и блогове. Тъй като цифровото писане често е предназначено за споделяне, научаването как ефективно да си сътрудничите и да комуникирате идеи с другите е третият стълб на дигиталната грамотност.

Предимства от насърчаването на иновациите и технологиите в класната стая

Насърчаването на креативността и преподаването на дигитални умения на учениците позволи на учениците да се научат как да мислят критично, креативно да решават проблеми и да изразяват своите идеи по убедителни начини. С тези умения учениците успяват както в училище, така и в кариерата си. Някои от забележимите ползи, според д-р Скот включват:

1. Повишена ангажираност на студентите

Мощните инструменти за създаване на съдържание на платформата iStaging ангажираха учениците по-задълбочено със съдържанието, което им помага да разбират по-добре информацията и да предават знанията си по визуално и дигитално завладяващи начини.

2. По-задълбочено разбиране и оценка за създаване и иновации с технологии

Според цифровата таксономия на Блум, актът на създаване изисква по-висок ред на мислене в сравнение с други дейности като запомняне, разбиране и прилагане. Когато учениците използват iStaging, за да създават своите презентации, инфографики, анимации и видеоклипове за своите задачи, те го разбират по-задълбочено и го запазват по-дълго. Това им позволи да предадат идеите си по по-иновативни начини.

3. Помогнете на студентите да се откроят от конкуренцията на пазара на труда

Студентите, които владеят дигитални инструменти като iStaging, могат по-лесно да се разграничат по време на процеса на кандидатстване за работа. Те могат да създават богати на медии автобиографии и да представят личните си марки с електронни портфолиа на своята работа в iStaging. Те могат да влязат в интервюта, подготвени да покажат примери за уменията за дигитална комуникация, които компаниите очакват, и могат да демонстрират способността си да учат и прилагат нови технологични умения. Може би най-важното е, че те могат да докажат, че са развили креативното мислене, което работодателите търсят. Според Световния икономически форум умения като решаване на сложни проблеми, критично мислене и креативност бързо се издигат нагоре в списъка по важност за работодателите.

Студентите, получили сертификата, казват, че спечелването на сертификата им е дало увереност в техните дигитални медийни умения и вярват, че това ще им помогне да се откроят от конкуренцията. Г-н Kyaw Htet Aung каза: „Използването на iStaging, за да изразим себе си, вместо стандартната презентация на PowerPoint направи задачата по-забавна и интересна. Моите умения за тиймбилдинг бяха подобрени и платформата iStaging беше лесна за научаване.”

Този проект предостави възможност на най-добрите и най-умните да спечелят сертификат за iStaging, който да допълни курсовата работа. Студентът по туризъм г-н Sitthipong Chaiyasit спечели сертификат iStaging като част от курсовата работа, обяснявайки: „Платформата iStaging помогна на моя екип да работи заедно, за да проектира виртуален шоурум, който изразява нашата визия и идеи в творческа среда, която е лесна за навигация.

Научете повече за пътуването на д-р Скот в специален уебинар „Бъдещето на виртуалните събития“ на 15 март 2022 г., в 10:30 ч. банкокско време. Темите за обсъждане включват: въздействието на виртуалните събития върху индустрията, възможности за виртуални/хибридни събития, предизвикателства в индустрията, свързани с най-новите технологии на метавселена. Както и бъдещето на виртуалните събития, управлението на събития и образованието. Следвайте връзката по-долу, за да се регистрирате, Натисни тук.

„Студентите, работещи по проекти в метавселената, научават как, защо и кога да използват дигитални инструменти. Те могат да открият възможности за добавяне на ново ниво на творческа изява към даден проект.“, обобщи д-р Скот: „Преподаването с технологии има потенциала да генерира повече вълнение около ученето за учениците. Изискването на учениците да създават и представят идеи в METAVERSE предоставя почти неограничени възможности за споделяне на информация по уникални начини, което води до по-креативни презентации. Интуитивната платформа на iStaging дава възможност на студентите да трансформират обикновена студентска презентация и проекти в истинско изживяващо и завладяващо учебно изживяване във виртуалния свят чрез използването на виртуални шоуруми, виртуални изложби, виртуални изложения и виртуални обиколки.

Feature Image с любезното съдействие на Skal