Значение на онлайн дискусионните дъски в обучението

Живеем в дигиталната ера, където всичко е на един клик разстояние. Възрастта на ИКТ е оказала значително влияние върху много сектори, включително образованието. Ученето преминава към фаза без хартия, по-съвместна и технологично напреднала фаза. Една от цифровите функции, използвани в днешното обучение, са онлайн дъските. Това се отнася до онлайн платформа, където учениците могат да провеждат дискусии. Това е част от онлайн класна сесия, където учениците могат да пишат своите коментари, които са видими за останалите членове на класа.

Някои онлайн дискусионни дъски също имат функции за взаимодействие лице в лице. Такива платформи насърчават здравословни и тематични дискусии, които допълват идеално конвенционалните методи на обучение. По-долу има някои забележителни предимства.

Подобрява сътрудничеството

Инструктор може да помоли учениците да споделят своите бележки, за да създадат изчерпателна колекция чрез онлайн дискусионни дъски. Студентите споделят своите уникални послания, добавяйки нова идея, която може да липсва на друг ученик. По този начин учениците, в които липсват основни понятия в бележките си, имат постоянен достъп до пълни бележки.

Инструкторите също имат достъп до бележките. По този начин те могат да наблюдават дискусията и да добавят липсващото. Те могат също да изяснят всякакви недоразумения, да споделят полезни ресурси като Пишеща хартияили коригирайте съобщенията. Поради това получете достъп и до ученици, които могат да се сблъскат с трудности при воденето на бележки.

Насърчава социализацията

Дискусията по физически клас има предимство на оживление. Повечето инструктори и институции са против онлайн базирани методи на обучение, тъй като се притесняват, че учениците си взаимодействат по-малко. Те пропускат тези балончиви моменти преди и след часовете, тъй като всичко, което правят, е да се взират в екрана. Онлайн дискусионните дъски предоставят отлично решение за това. Те позволяват на учениците да участват в неформални дискусии и не провеждайте дискусии в клас. За по-голяма яснота можете да създадете различни дискусионни дъски за официални дискусии в клас и неформални задачи. Уверете се, че името и инструкциите на всеки от тях показват вида на очакваните взаимодействия.

Инструкторите могат също така да защитават дискусиите във форумите и да диктуват видовете разговори. Например в неформалната група те могат да помолят учениците да изпратят снимки на своите домашни любимци. Инструкторите са отговорни за моделиране на разговори.

Онлайн пространство за презентация

Студентите могат да публикуват своите произведения на онлайн форума, като позволяват на други студенти да взаимодействат с тяхната работа. Преподавателите могат да създадат дискусионна тема, която ще позволи на студентите да споделят нишка от семестриалните си работи. Други ученици могат да влязат в пространството, за да получат вдъхновение или да дадат коментари по произведението. Те също могат да взаимодействат директно с учениците и да ги насърчават. Студентите, които имат проблеми като сценична треска или са интроверти, могат да се възползват много от такива функции. Интровертите и екстровертите имат равни възможности за принос.

По-широки перспективи

Онлайн дискусиите нямат ограничения като местоположението. Можете да обсъждате с хора в различни части на света в уюта на вашия дом. Това създава място за различни мнения. Хората от различен произход и култури могат да дадат своите различни възгледи по темите. Това е огромна полза, особено за студенти или други висши учебни заведения. Когато задавате въпрос като как да напишете добра реч, получавате различни отговори, което увеличава стойността на дискусията.

Възможността за контрол на дискусиите

Винаги има човек, който прави неуместни забележки в конструктивна дискусия. Те правят това, за да разсеят другите ученици или да привлекат вниманието. Във физическа обстановка може да не е лесно да контролирате такова внимание. В онлайн среда някои функции позволяват на администраторите да ограничат взаимодействията с определен човек. Други участници също могат да игнорират забележките на учениците, които ги разбиват. Инструкторите не трябва да губят много време в насочването на дискусията.

Удобство

Представете си удобството да посещавате клас на дивана и по пижама. Това е вид комфорт, който носят онлайн дискусионните дъски. Студентите и инструкторите не трябва да напускат домовете си, за да отидат в класна стая. Пътуването до училище често е уморително и разочароващо. Определянето на транспорта и общуването с хората по пътя може да доведе до безпокойство. Това увеличава броя на проблемите, които инструкторите трябва да отстранят.

Онлайн дискусионни дъски помагат на учениците да се учат в уюта на домовете си и в рамките на графика си. Освен това прекъсвания в класната стая, като почивки в банята, заточване на моливи, прелистване на книги и др., Не присъстват в онлайн форумите. Учениците се фокусират по-добре върху образованието си.

Повече свобода

В традиционната дискусия в класната стая някои ученици доминират в разговора. Някои ученици се чувстват немотивирани или уплашени да дадат мнението си. В онлайн настройка всичко, което трябва да направят, е да напишат коментар за всеки, който да прочете. Те получават достатъчно време, за да формулират идеите си и да ги споделят само когато са готови.

Онлайн дискусионни дъски променят начина, по който учениците общуват и как инструкторите се отнасят към учениците. Повече студенти в дигиталната ера се чувстват удобно да общуват онлайн, отколкото лице в лице. Когато инструкторите могат да общуват с тях на ниво комфорт, те могат да разберат по-добре своите ученици и да предадат знания по-ефективно.